歡唱國台語歌 | B032042 | |||
上課時間&場所 | 星期三 [三]晚:19:00-21:30,彭福國小 | |||
課程理念 | 學唱好歌、分享好歌、以歌會友、創造祥和社區。 1.依據社區大學之課程規劃理念,選用目前坊間流行之國台語歌曲,曲意貼近日常生活經驗,引起興趣與共鳴,老師自編簡易樂理,深入淺出且有趣的教學,讓學員輕鬆的學會看譜。 2.鼓勵學員參與社區活動,以歌會友,關懷社區弱勢。
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授課教師 | 陳玉玟 | |||
師資簡介 | 中國文化大學青少年兒童福利研究所 法學碩士 日本京都鋼琴技術專門學校研究 中國心理諮詢師二級證照 國立空中大學講師 社團法人台灣再生力協會理事長 社區大學、文化大學推廣部、公務人力發展中心歌唱班老師 資深歌唱比賽評審
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教學方式 | 團體上課,個別指導。 1. 基本功教學:歌唱技巧基本功教學。 2. 個別驗收:個別驗收上一堂課教唱的歌曲。因材施教個別指導,個別評語。 3. 團體教唱:以大字報歌譜團體教唱新歌。 4. 個別指正:個別指正新歌唱法。 5. 表演時間:互相分享個人喜歡的好歌。
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學員資格 | 本堂課無須任何基礎,只要喜歡,都可以來參加。 | |||
成績評量 | 出席率30% 課堂表現40% 成果展參與度30%
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費用 | 3000元;保證金0元;冷氣費300元;工藝教室0元;電腦費0;其他0元。國台語歌譜一本 | |||
部落格或網站 |
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學分數 | 3學分 | |||
課程大綱 | ||||
週次 | 主題 | 內容 | ||
第1週 | 相見歡 | 課程解說、師生自我介紹 說明社區大學的辦學理念 探討如何以歌唱和社區居民互動 分析個人聲音的音域與特質 國語歌曲示範與教學 | ||
第2週 | 呼吸法與換氣法 | 說明歌唱如何能健身 講述各種呼吸法並演練 腹式呼吸法的運用 換氣法演練 探討如何將歌唱呼吸法融入生活中以強身健體 台語歌曲示範與教學 | ||
第3週 | 認識基礎樂理(一) | 學會看簡譜、看譜打節拍 用身體樂器及周邊環境天然樂器合奏 分享古代祖先農忙後即興的天然樂器合奏 國語歌曲示範與教學 | ||
第4週 | 認識基礎樂理(二) | 看懂音樂符號 學會語言節奏 台語歌曲示範與教學 | ||
第5週 | 分享好歌 | 同學彼此好歌交流,進而進入社區演唱 養老中心關懷演唱 國語歌曲示範與教學 | ||
第6週 | 打擊樂無窮 | 欣賞與演練節奏樂隊的樂趣 藉由即興打擊和社區居民建立關係 台語歌曲示範與教學 | ||
第7週 | 發聲與嘴型 | 五種發聲法練習 各式共鳴點的示範與演練 口型的變化與運用 欣賞和聲之美並演練 國語歌曲示範與教學 | ||
第8週 | 歌唱技巧(一) | 頓音、轉音、滑音、震音、泛音、假音、哭腔……等的唱法示範與演練 台語歌曲示範與教學 | ||
第9週 | 歌唱技巧(二) | 頓音、轉音、滑音、震音、泛音、假音、哭腔……等的唱法示範與演練 國語歌曲示範與教學 | ||
第10週 | 曲風分析 | 好歌欣賞 示範曲風分析 如何選擇適合自己唱的歌曲 台語歌曲示範與教學 | ||
第11週 | 推與收 | 如何適當表現出強弱 如何收放自如 如何配合換氣表現輕重強弱 樂句的展現 國語歌曲示範與教學 | ||
第12週 | 咬字技巧 | 說明歌聲與麥克風的緊密關係 如何避免氣流衝爆麥克風 如何避免咬字太緊或太鬆 歌唱咬字與說話咬字不同 台語歌曲示範與教學 | ||
第13週 | 歌曲詮釋 | 咀嚼歌詞、感受作詞者的心意 如何以適當的聲音詮釋歌詞的感情 國語歌曲示範與教學 | ||
第14週 | 對唱 | 以歌會友 比較現代對唱與古代對唱 欣賞與了解古人對唱之純情與內斂 台語歌曲示範與教學 | ||
第15週 | 台風表情 | 聲音表情與肢體表情的搭配 服裝儀容、手勢與走位 展現最佳角度 國語歌曲示範與教學 | ||
第16週 | 整體表現 | 如何展現舞台上的整體感 台語歌曲示範與教學 | ||
第17週 | 103年秋季成果展 | |||