生活美語-文法好好玩 | C032082 | |||
上課時間&場所 | 星期六 早:09:00-11:30,樹林國小 | |||
課程理念 | 建立學員英文文法的信心, 並佐以生活/旅遊美語之活用用,使學員勇於開口說英文,並改善其發音及聽力的能力. | |||
授課教師 | Grace | |||
師資簡介 | ˙1.目前任職於外商公司服務 2.於2010˙7月起於樹林社區大學教授英文 3.英文家教老師. | |||
教學方式 | 1以"生活美語會話"為例:1.教法:講師講解基礎程度英文文法及結構,並提示重要技巧。 2.分組練習:依實際情境分組,學員以雙人或小組方式,依講師授技巧及要領,彼此互相練習聆聽及口說能力。 3.實際操作:學員練習閱讀文章及書寫簡單翻英詞述句、對話、短文。 4. 學員單元會話造句練習
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學員資格 | 具基礎文法 | |||
成績評量 | 1.學員出缺勤 50% 2.上課時的互動 3.活動的參與感參與社大活動20% | |||
費用 | 3000元;保證金0元;冷氣費0元;工藝教室0元;電腦費0;其他0元。社大請備CD Player | |||
部落格或網站 |
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學分數 | 3學分 | |||
課程大綱 | ||||
週次 | 主題 | 內容 | ||
第1週 | 助動詞及易用錯的動詞 (1) | 助動詞顧名思義就是一種幫助動辭的詞類 用時置於動詞前¸使動詞詞能表現出時態 否定句等的變化 | ||
第2週 | Be 動詞 Hav & do 等.. | 常用的助動詞的介紹 | ||
第3週 | Shall & Will | Shall & will 的用及例句練習 | ||
第4週 | Should & would | Shall & will | ||
第5週 | Can & could / may & Might | Can & could / may & Might的用及例句練習 | ||
第6週 | 可作主詞的詞類: 名詞子句 | 文法:可作主詞的詞類: 名詞子句的説明 生活美語 At the Post Officel 的情境對話 的情境對話. 及文法練習. | ||
第7週 | 名詞片語及地方副詞片語作主詞 | 名詞片語及地方副詞片語作主詞 如何使用及例句說明及練習 生活美語 at the Post Office (B) 口語練情境練習及文法說明 . | ||
第8週 | 不定詞與動名詞 (1) | 不定詞的名詞用法則(1) | ||
第9週 | 不定詞與動名詞 (2) | 不定詞的名詞用法(2) 疑問詞+to + V I am not exactly sure about what to say. | ||
第10週 | 進行式不定詞 | 動詞+to be + V-ing的型式. His company seems to be expanding. | ||
第11週 | 完成式不定詞 | We are very fortunate to have met you. 型式: 動詞+ to have + 過去分詞 | ||
第12週 | Checking in | 1.先熟悉單句的造句.單字發音練習及片語註解解說 2.文法重點說明及如何運用 3.相關詞的代換運用 | ||
第13週 | Taking a Taxi | 1.單字發音練習及片語註解解說 2.文法重點說明及如何運用 3.相關詞的代換運用練習 4.練習題練習 | ||
第14週 | 如何使用助動詞 | 1.易用錯的動詞. 如: lie, lay, take, bring 等字的說明及使用 . | ||
第15週 | In the restaurant I'll have a steak, please.
| 1.單字發音練習及片語註解解說 2.文法重點說明及如何運用 3.相關詞的代換運用練習 4.練習題練習 5.Conversation - practice 6.Useful Expressions. | ||
第16週 | Shopping Information. | 1.單字發音練習及片語註解解說 2.文法重點說明及如何運用 3.相關詞的代換運用練習 4.練習題練習 5.Conversation - practice 6.Useful Expressions. | ||
第17週 | 103年秋季成果展 | |||