幸福驛站:(隔代)親子溝通與互動 | A031045 | |||
上課時間&場所 | 星期三 晚:19:00~21:30,樹林國小 | |||
課程理念 | 本課程為從讓座來談如何教育孩子對長輩、父母培養愛與關懷、父母長輩如何和孩子心靈溝通、如何和孩子建立友誼、當孩子出問題時父母處理技巧、如何培養全家相互關心、相互支持技巧等。 | |||
授課教師 | 鄭問堂 | |||
師資簡介 | 國立臺北大學公共行政暨政策學系研究所碩士,目前服務內政部空中勤務總隊秘書室主任。自91年起於空中大學公共行政學系兼任講師至今。專長為救救災、政策擬訂、政策管考分析、親子教育、易經之個性研析。 | |||
教學方式 | 透過實際案例的探討,藉分組或課堂討論,彼此交換心得與意見,並由講師提供各項作為技巧。由學員提出個案,透過討論分析,尋找最佳解決方案。 | |||
學員資格 | ||||
成績評量 | 上課參與50%、課堂心得分享25%、團體討論參與25% | |||
費用 | 500元;保證金500元;冷氣費0元;工藝教室0元;場設費0元。 | |||
部落格或網站 |
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學分數 | 3學分 | |||
課程大綱 | ||||
週次 | 主題 | 內容 | ||
第1週 | 孩子快樂成功4大要素愛與關懷、高明EQ、強健體魄、高遠視野簡介 | 本課程講授本學期講授重點,先行介紹四大主題是之主要功用,讓學員了解成功四大要素。 | ||
第2週 | 從讓座談如可培養孩子孝順 | 本課程講授讓座意涵,藉實際狀況推演,讓學員了解讓座之概念,與及他深植孩子內心的意義,如何潛移默化心靈。 | ||
第3週 | 如何培養愛與關懷 | 本課程在於帶領學員如何與孩子培養情感,如何建立愛與關懷。 | ||
第4週 | 父母和長輩如何和孩子建立友誼 | 本課程在於教導學員和孩子交心,讓孩子能說出他心裡的話,與孩子心靈對話。 | ||
第5週 | 當孩子出問題時父母處理技巧 | 本課程在於教授學員如何讓孩子無論發生任何問題都會和父母分享,當孩子發生問題時能及時告知父母,讓父母掌握狀況,第一時間解決問題。 | ||
第6週 | 如何培養全家相互關心、相互支持技巧 | 本課程在探討如何建立全家一條心,相互關心、相互支持,使家庭充滿溫馨,讓家成為全家人的避風港。 | ||
第7週 | 如何培養孩子是非判斷 | 教授家長如何和孩子培養是非觀,讓孩子價值判斷正確,不為誤入歧途。 | ||
第8週 | 如何教育孩子擇友 | 朋友將影響孩子一生,在人生旅途上會有無數朋友,有損友、有益友,如何擇優去蕪是非常重要的,本課程將教授父母如何和孩子建立正確觀點。 | ||
第9週 | 公民素養週 | |||
第10週 | 如何培養孩子同理心 | 同理心是孩子在社會讓人重視,受人尊重一個很重要的課題,本課程教授如何培養孩子具備同理心,讓孩子得人緣。 | ||
第11週 | 培養孩子關心家人 | 很多家長只知付出,可孩子一點感覺都沒有,對父母的感受一點都不知,本課程教授如何教孩子關心父母家人。 | ||
第12週 | 如何訓練孩子獨立自主精神 | 現在很多孩子依賴性太強,欠缺獨立自主精神,本課程教授如何培養孩子獨立自主,建構勇於任事的精神。 | ||
第13週 | 如何培養孩子強健體魄 | 強健體魄是孩子成功的基礎,本課程教授如何培養孩子強健體魄,讓他能因應未來的挑戰,成就未來。 | ||
第14週 | 如何培養孩子高遠視野 | 遠見為未來成功的基本,本課程教授如何培養孩子具備領袖氣質,如何具備高遠視野。 | ||
第15週 | 如何培養樂觀進取孩子 | 樂觀進取是未來成功的要素,本課程教授如何培養孩子樂觀進取態度,使其提早具備功氣質。 | ||
第16週 | 如何培養團隊精神 | 未來社會是打團體戰,群體戰,我們欠缺團隊精神培養,致使總是獨立作戰,本課程教授如何建立團隊合作精神。 | ||
第17週 | 培養正確人生觀 | 現在每個家庭孩子很少,造成父母對孩子過於溺愛,人生觀嚴重偏離,本課程教授如何封孩子建立正確人生觀。 | ||
第18週 | 103年春季成果展 | |||
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